El Programa Universitario de Estudios de Género de la UNAM inició en el 2004 el diseño del proyecto Institucionalización y Transversalización de la Perspectiva de Género en la UNAM, con el objetivo de disminuir las asimetrías, la discriminación y la marginación por género en la UNAM, y establecer la equidad de género dentro de sus estructuras académico-administrativas, en sus poblaciones, prácticas, procesos y funciones sustantivas. Este proyecto se compone de varias vertientes de trabajo; una de ellas es la que consolida la capacitación y formación relativas a las temáticas de género, equidad y derechos humanos.
El Programa Universitario de Derechos Humanos y el departamento de Educación en equidad de la Secretaría de Equidad de Género del PUEG a solicitud expresa del Abogado General de la UNAM, la Defensoría de los Derechos Universitarios y la Dirección General de la Escuela Nacional Preparatoria, se dio a la tarea de diseñar el Taller de Sensibilización en Derechos humanos, Género y prevención de la violencia, lo anterior con la finalidad de comprender cómo se genera y previene la violencia de género. La definición de dicho concepto, en este taller, se basa en la conceptualización del marco jurídico internacional y nacional de protección de los derechos fundamentales de las mujeres, con el propósito de que la comunidad universitaria conozca, desde un enfoque de género y de derechos humanos, las raíces de la problemática de la violencia de género.
Al finalizar el curso, la/el partcipante:
Estructura del curso. El curso se compone de tres temas, a través de las cuales podrás acercarte a los conceptos básicos de los derechos humanos, género y violencia de género. Durante tu estudio, contarás con el acompañamiento de un(a) tutor(a), quien te guiará y retroalimentará sobre las temáticas revisadas.
Materiales disponibles. Videos, presentaciones de PowerPoint, y lecturas que te explican partes medulares de cada una de las unidades para ayudarte a analizar los temas abordados.
Tipos de actividades. Diversas actividades de aprendizaje para cada uno de los temas, con el fin de que valores la importancia de reconocer los derechos humanos y la relación que tienen con tu vida cotidiana. Estas actividades están pensadas para fomentar la discusión, reflexión personal y colectiva sobre los temas. Es importante tomar en cuenta que el eje principal de estas actividades es el respeto a las diferentes opiniones, así como la tolerancia para generar un espacio positivo de aprendizaje.
Criterios de evaluación. Realizar todas las actividades de aprendizaje y la evaluación de satisfacción que se solicita al final del curso, para obtener una constancia o reconocimiento, una vez que la instancia organizadora haya comprobado que se cumplió los requisitos.
Tiempo de realización. Contarás con dos semanas a partir del inicio del curso para cubrir el total de los temas, se recomienda dedicar aproximadamente dos horas diarias durante cinco días a la semana, para cubrir los tres temas en el tiempo estipulado.
Inicio:
Término:
| Curso | Semana 1 | Semana 2 | ||||||||
| Días | ||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Tema 1 | ||||||||||
| Tema 2 | ||||||||||
| Tema 3 | ||||||||||
Para obtener tu acreditación del curso deberás cumplir con los siguientes criterios:
| Criterio | Porcentaje | Condiciones |
| Actividades | 90% | Haber cubierto el 90 % de las 13 actividades |
| Evaluación | 10% | Haber respondido la evaluación de satisfacción |
Programa Universitario de Derechos Humanos
Dr. Luis de la Barreda Solórzano
Coordinador del Programa
Lic. José Antonio Aguilar Valdez
Secretario Académico
Lic. Alejandra Vélez Aguilar
Secretaria Técnica
Lic. Estanislao Chávez López
Asistente de Procesos del PUDH
Oficina del Abogado General
Dr. César Iván Astudillo Reyes
Abogado General
Defensoría de los Derechos Universitarios
Israel Enrique Limón Ortega
Encargado de Despacho
Programa Universitario de Estudios de Género
Dra. Ana G. Buquet Corleto
Directora
Dra. Helena López González de Orduña
Secretaria Académica
Mtra. Natalia Flores Garrido
Secretaria de Equidad de Género
Lic. Claudia Itzel Figueroa Vite
Secretaria de Planeación
Lic. Sara Montiel Arias
Departamento de Educación en Equidad
Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia
Dra. Judith Zubieta García
Coordinadora
Dr. Fernando Brambila Paz
Secretario de Innovación Educativa
Mtra. María del Rosario Freixas Flores
Directora de Desarrollo Educativo
Mtro. Ernesto García Palacios
Director de Bachillerato a Distancia
Mtro. Jorge León Martínez
Director de Proyectos y Vinculación
Mtro. Max Ulises de Mendizábal Carrillo
Director de Tecnologías de la Información
Dr. Jacinto Águila Hernández
Director del CATED
C. F. Elia Macedo de la Concha
Secretaria Administrativa
Colaboradora en el diseño del taller en línea
Lic. Jessica Nayelli Cruz Jiménez
El diseño de este taller está basado en las "Guías de los talleres de sensibilización en género del PUEG".
Asistencia Técnica
Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED)
Coordinación del proyecto
Mtro. Jorge León Martínez
Administración del proyecto
Mtra. Rosa María Barba Varela
Asesoría pedagógica y diseño instruccional
Coordinación: Lic. María de la Luz Paz López
Lic. Laura González Calderón
Corrección de estilo
Coordinación: Brenda Gómez Sánchez
Mtro. Rodrigo Argüelles Alcántara
Diseño gráfico e integración
Coordinación: Lic. Juan de Dios Fuentes Reyes
Mtra. Karla Fabiola García Vega
Lic. Eréndira Zárate López
Programación de recursos a la medida
D. G. Adib Abud Jaso
